Коваленко Денис Володимирович, ректор Української інженерно-педагогічної академії, доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти Української інженерно-педагогічної академії

1. Національна юридична академія України ім. Я.Мудрого, спеціальність «Правознавство»; кваліфікація юрист; диплом спеціаліста ХА 21611548 від 30.06.2003;
2. Українська інженерно-педагогічна академія, спеціальність «Інтелектуальна власність», кваліфікація «Професіонал в галузі інтелектуальної власності», диплом магістра ХА№28265746 від 31.12.2005
3. Українська інженерно-педагогічна академія, спеціальність «Управління навчальним закладом», кваліфікація «Керівник підприємства, установ та організацій у сфері освіти і виробничого навчання», диплом магістра ХА 43931854 від 12.08.2013
4. Українська інженерно-педагогічна академія, спеціальність «Психологія», освітня програма «Практична психологія», кваліфікація «Практичний психолог, викладач закладу вищої освіти», диплом магістра М18 №121524 від 31.12.2018

КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія». Підвищення кваліфікації у формі стажування обсягом 180 годин з 27.03.2023-7.05.2023. Тема стажування: «Науково-теоретичні та практичні аспекти технології організації освітнього процесу». Сертифікат №01-12/393 від 8.05.2023 року

Нормативно-правове та економічне забезпечення освітньої діяльності

Договірне право

Теоретико-прикладні основи права

http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0081919

https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=55575959400

h-індекс 7

https://www.webofscience.com/wos/author/record/47837773

Номер ResearcherID Web of Science: IYZ-8200-2023

https://orcid.org/0000-0002-0259-1794

2. Bondarenko T., Kovalenko D., Briukhanova N., Iagupov V. (2020) Method of Thematic Immersion in the Information Educational Environment as a Tool for the Formation and Assessment of Professional Competence of Future Engineering Teachers. In: Auer M., Hortsch H., Sethakul P. (eds) The Impact of the 4th Industrial Revolution on Engineering Education. ICL 2019. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 1134. Springer, Cham, 2020. – P. 301-308. Включено до науковометричної бази Scopus. Access mode : https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-40274-7_30  ISSN 978-3-030-40274-7 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-40274-7_30

3. Kovalenko D., Briukhanova N., Kupriyanov O., Kalinichenko T. (2019) Academic Determination of Technical Information Optimization Due to Information and Communication Technologies. In: Auer M., Tsiatsos T. (eds) The Challenges of the Digital Transformation in Education. ICL 2018. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 917. Springer, Cham. Pages 25-34. DOI:10.1007/978-3-030-11935-5_3

4. Kovalenko O., Bondarenko T., Kovalenko D. (2019) Evaluation Automation of Achievement Tests Validity Based on Semantic Analysis of Training Texts. In: Auer M., Tsiatsos T. (eds) The Challenges of the Digital Transformation in Education. ICL 2018. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 917. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-11935-5_46

5 Kovalenko, D., Ruban, N., Shumskyi, O., Bilotserkivska, Y., Shemyhon, N., Korolova, N. (2024). Forming Future Engineering Teachers’ Creativity Using the Model of Presenting Learning Content of Technical Disciplines. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 901. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-53022-7_30

Виконавець НДР ФН21-5 «Удосконалення психолого-педагогічної підготовки викладацьких кадрів для системи П(ПТ)О на засадах партнерства» (2021-2024рр.)

Учасник міжнародного Проєкту «Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації підготовки викладачів професійної освіти в Україні (PAGOSTE)» 609536-EPP-1-2019-1-DE-EPPKA2-CBHE-SP.

Ректор УІПА